今年是奥运年，北大附中王新荣校长表示，北大附中重庆实验学校要传承奥林匹克精神，以体育教育为突破口推进素质教育整体发展的关键一年，让体育融入娃娃的生活中。
■ 每天45分钟“疯狂”大课间
北大附中重庆实验学校陶主任介绍，学生除了每周规定的三节体育课，每天半个小时的晨练外，学校还特意将每天25分钟的课间操延长到45分钟，学生也不是简单的在操场上自由活动，学校根据不同年级由专业体育老师指导。
比如，小学部以校操、校舞为“疯狂”课间的主要的锻炼项目，中学部则根据季节的不同选择训练的项目，冬天跳绳，夏天开展打羽毛球、游泳等项目。学校希望课间延长20分钟上，将学生的身体素质能从量到质的提高。
■ 体育锻炼项目引入文化教育
体育锻炼太枯燥了！体育运动的时间增加了，可不少的孩子却觉得单纯的体育锻炼太枯燥，了解学生反映后，学校立即成立体育文化课题组。不仅从体育规则上刺激学生锻炼，还从文化上下功夫，将学生的课堂知识和体育锻炼结合起来，学生既可在体育中学知识，还能自觉的将体育融入生活。学校修建了乒乓球文化墙，在墙上用不同的颜色及区域标识不同的分值，用简短的语言标识乒乓规则，达到用规则和文化刺激学生锻炼。现在每到课间，乒乓球文化墙都成了学生最受欢迎的活动圣地。看到学生的反映，学校还将修建篮球等文化墙。
■ 体育课无教材学校自己编写
学校体育文化课题组发现，体育课几乎没有统一的教材，而新课程改革以来，体育大纲给定的教学内容比较空泛，虽然给了老师一个比较大的发展空间，没有统一教材，老师们各自为政的局面产生了，自己擅长哪个项目，就在教学课程中不教学生哪个项目，这样很不利于学生的均衡发展。学校立即组织小学部、中学部的老师在教师进修校、教科院的指导下根据学生的年龄发展，决定编制一套比较完善的体育教材。
■ 模拟奥运“一班一国”开运动会
为提高学生奥运热情，北大附中还开展了名为“点亮北京奥运，圆梦2008”的奥运教育活动。每个班代表不同的国家，奥运圣火每天在各个班级传递。每班学生不仅要了解自己代表的这个国家的地理、人文、风俗语言，还要代表这个国家参加学校的模拟奥运会。王校长表示，这样的活动不仅能提高学生的奥运热情，还将体育活动更完美的融入文化中，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号深入娃娃们的心中。
