Education 新闻解读
影响力·师资：凸现核心竞争力量
核心竞争力，即排它性竞争力。
重庆八中的师资，已经成为其核心的“利器”。八中教师，是一个令人充满敬意的称谓，是团结奉献、德高业精而不失个性张扬的代名词。
博学协作 不失个性
“八中教师”是八中成为国内著名重点中学的核心竞争力。这个名词的社会含义是：敬业、爱生、博学、协作。
数学教师陶兴模：重庆市首届“十佳名师”之一、“苏步青数学奖”获得者，论文《数学优等生的学习心理特征及教学策略研究》获中国教育学会18次学术年会一等奖；周迎春：在全国数学观摩课中轻取一等奖；杨华：摘下“走进新课程”全国精品课大赛桂冠；曾奇：获2006年度“全国中小学外语教师园丁奖”；明翔宇，在信息技术与课程整合能力的全国大赛中独占鳌头……；“全国新课程课堂教学大”上，青年教师安雪琦执教的《荷花淀》获一等奖；杨红老师在全国“历史课堂教学竞赛”荣获一等奖；在第三届全国中小学教师演讲比赛中，我校的帅岭老师夺得一等奖；“第七届全国中学物理青年教师教学大赛”上，我校杜忞芩老师在比赛中荣获一等奖……；在全市顶级的各学科竞赛中，八中教师更是英气逼人。2004年全市青年优质课大赛，14个参赛学科中八中一举摘走13枚金牌，令教育界众多专家学者一片哗然，誉为“八中现象”。此中，有恬静的袁畅、秀慧的张双，沉稳的赵智，严谨的靳万强，缜密的刘雅林……
而能有如此之师资队伍，无不得益于八中“育人为本，追求卓越”的办学理念。这个理念的核心是“学校以教师为本，教职工以学生为本”。在此基础上再锁定“追求卓越”的大目标。
八中的教师具有敬业、爱生、博学、协作的精神，同时也不泯灭个性的张扬，每个人都有思想的火炬，每个人都有独到的见解，所谓“和而不同”。
“锦囊妙计” 铸就理想
良禽择木而栖，贤能择主而事。
重庆八中在培养人材、造就人材，引进人材方面着眼于被八中人称为“锦囊妙计”的三个策略：激发上进之心，促精授业之道，奠定守业之基。
激发上进之心。它主要是指激发政治上的进取之心，激发事业上的成就之心。八中之师，人人都有成名成家之心。学校不失时机地提出名师工程，以及一系列以激励为主、惠及终身的措施，以此来激发大家的进取之心，极大的调动了全体教师的成就之心。
促精授业之道。在八中为师，要站稳脚跟，非得有德高业精的贤能不可。“有教无类”，促使你对每一个学生都不放弃，促使你给每一个学生以平等的关爱和尊重。八中，不需要千亩良田一棵苗，需要的是满园春色花尽开。
奠定守业之基。安居才能乐业，作为学校，奠定守业之基是解除了教师生活上的后顾之忧，使他们一心一意干事业，安安心心做学问。学校十年来，学校开源节流共建房3万多平方米，使教师住上了宽敞明亮的居室，极大的促进了“事业在八中、建功在八中”的终身效力的思想。
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影响力·质量：
催开素质教育之花
鹤舞于池，凤鸣于林。
在素质教育实践中，八中既培养造就了一流的教师，也促化成就了引以为傲的学生，催生素质教育的花开。
卓尔不群 名校垂青
直辖10年以来，八中共培养6456名高中毕业生，其中，进入到美国麻省理工学院、新加坡国立大学以及法国、古巴、澳大利亚等国家的高等学府进行深造的优秀学生逾100人；被北大、清华录取了122名学生（其中2006年21人，2007年则达到25人)，被复旦、浙大、上海交大、中国科大等全国知名重点大学录取逾千名；重点大学录取4036名，占总数63%；本科录取6057名，占总数94%；尤其是2005级794人，本科787人，占总数99.1%，创造了高中教学的奇迹。
奥赛成绩 捷报频传
在全国性的奥林匹克竞赛中，八中学子“战绩”辉煌。近三年来，八中有14人获得冬令营资格，有83人在数学、物理、化学、生物、信息科学、天文学等科目，获得了一等奖。
金牌初中 光荣闪耀
高中教育成绩斐然，八中的初中教育，即便是在沙区这样一个教育强区，也依然能够独占鳌头，别具一格。从而，被人们美誉为基础教育的金牌初中。据悉，在今年的中考中，八中上本校录取线的学生300名，有超过50%的学生顺利考入了市教委直属7所重点高中，而上联招线的比率则达到了惊人的91.08%。这些指标，连续多年均列全市第一。
社会评价 褒奖认同
随着教育改革和新课程理念的深入，重庆八中秉承70年“爱生、敬业、博学、团结”的优良传统，大力倡导素质教育，为国家培养了大批人才。“赚钱多少不是本质，关键是八中给了他们做人做事的本钱，从八中走出去的人，是有社会责任感的人。”张校长说，不管是商界人士，还是公务员，学校的教育给他们人生奠定了坚实的基础，使他们成为社会的栋梁。
在最近公布的重庆市教委、重庆市人民政府教育督导室、党政企业、社会各界及学生家长，对重庆市教委直属中小学的教育综合项目督导评估中，重庆八中获得了重庆市教委直属中学一等奖！这是全市人民对重庆八中的最高褒奖。
