影响力·师资：孵化学校成长力量
教师是学校可持续发展智力保障平台，是孵化学校成长的力量。
沙坪坝小学十分重视教职工自身价值的实现，全面施行人才立校战略，使广大教师增强面对现实与未来挑战的适应性与创新性，保持思想与观念的正确与超前，让“我要发展”成为教师实现自我的自觉追求。
近年来，教师学历层次不断提高，大专以上学历125人，占95%；师德师风良好，爱岗敬业，以身作则；奋发学习，努力掌握现代教育技术，获得计算机初级合格证的达100%，获得计算机中级合格证的达60%，教师参与教改科研的面达100%，区级以上获奖率达68%，45%的教师其论文、教改科研成果在区级以上教育专业刊物上发表或在区级以上专业会上交流。学校教职工130余人中，80%以上教师具有大专以上学历，52名教师被聘为高级教师，76名教师先后获全国、市、区十佳校长、优秀教师、模范班主任、先进教育工作者等荣誉称号，35名教师是市、区导师制学员、学科带头人和骨干教师。
影响力·育人观：课堂内外协调发展
李世伦校长认为，小学校长必须解决教育观问题，即小学阶段的教育，是让学生享受全面、和谐、协调发展的教育。
学校构建起国家、地方、特色校本课程有机结合的课程内容体系。
学习氛围民主化、学习目标整体化、学习过程个性化、学习评价多元化、学习空间立体化，激活了学生自主学习的动力、主动发展的意识，提高了学生适应时代要求的学习能力。形成学校“勤学、善思、自信、有恒”的学风。语文、美术、科学赛课获全国一等奖，科学、音乐、健康、品德、数学、综合实践、语文、美术等学科赛课、说课获市一、二等奖，多个学科多次在区内获一等奖。学校倡导“以人为本、彰现自我”，改变传统的以教师为中心，以教材为中心，以课堂为中心的教育，建构起以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心的有针对性的教育和引导模式，让学生课内课外协调发展。
在办手抄报、邮票设计、电脑绘画、
航模、车模比赛等学科活动中，在铜管乐队、民乐队、拉丁舞、艺术体操、机器人设计操作、天文、文学社、田径、羽毛球等三十多个兴趣活动组中，在“都市农业的调查与思考”、“三峡广场的水”、“建筑材料可以更轻些吗”等小课题研究实践运用活动中，沙小学生把学科“静态”知识的学习与生活的“动态”实际广泛结合起来，运用学到的学科知识解决学习生活、社会生活中的实际问题，主动参与、乐于实践，兴趣盎然，成绩显著。
影响力·科技：
呈现科学精神之魅
李世伦校长认为，让学生拥有科学的精神，创新的意识，是孩人终身发展的一支翅膀。多年来，沙坪坝小学坚持走科技塑人、科技兴校之路。
2002年，沙坪坝小学被评为“全国青少年科普创新示范学校”；
2003年，沙坪坝小学被评为“全国青少年集邮活动示范学校”；
2005年，沙坪坝小学被评为“重庆市艺术教育示范学校”；
2006年，沙坪坝小学被评为“重庆市信息技术教育示范学校”；
2007年，沙坪坝小学被评为“书香重庆·和谐教育”示范学校；
2004年初，沙坪坝小学在“全国第四届青少年电脑机器人大赛”中获小学组第一名，并于今年7月代表国家参加亚太地区国际青少年机器人设计大赛：
2004年2月，沙坪坝小学被评为沙坪坝区“科技示范学校”；
2004年初，沙坪坝小学又被评为重庆市“科技工作先进单位”；
……
如何在基础教育阶段最大限度地激发学生的兴趣，培养学生学科学、用科学的能力？科技教育是关键。
沙小拥有新建的教学大楼，大型运动场馆，“班班通”网络教学系统，校园办公与教学网络，校园网站，教学与考试评价监控系统、多媒体教学厅、计算机专用教室和藏书3万余册的大型书库。去年底，学校动工新建的3间科技专用室（室内备有多媒体、成套制作模型工具等现代化设施）、车模训练比赛场地、小气象站场地、小种植园、少年科技廊、固定科技墙报等即将竣工。这些科技设施的建成，必将给沙坪坝小学校内外科学活动的开展提供一个高质量的环境，同时也保证了教学现代化的步伐。
Education 链 接
重庆市沙坪坝小学
重庆市沙坪坝小学位于沙坪坝区学府路，是一所具有百年历史的新型名校。学校占地面积10123平方米，有教学班48个，学生2300人，教职工130人。学校先后被评为“全国青少年科普创新示范学校”、“全国特色红旗大队”、“全国青少年集邮活动示范学校”，市“田径传统项目学校”、市“艺术体操传统项目学校”、市“科技工作先进集体”，市、区“德育先进集体”、“文明单位”、“文明礼仪示范学校”、“家长示范学校”、“科技示范学校”、“交通安全文明示范学校”、“特色红旗大队”、层次目标考评“规范级甲等学校”。
文/吕易 朝辉
