文/张涛
——重庆市第68中学以“绿色校园文化”构建“和谐校园”纪实
Education 引 子
精神图腾的绿色之魅
走进风景旖旎的重庆市第68中学,到处是鸟语花香,到处是绿意盎然。
步入校园,首先跃入眼帘的是一座“钟鼎”,她外形仿古钟而造,意为劝学惜时,警示莘莘学子“与时俱进,只争朝夕”。“钟鼎”顶上从东面看如一逗号的标志时刻提醒着学生:在学校读书的三年,取得的成绩只是人生一个逗号,每个人需要一生的磨砺;逗号下方镶有六个地区的时钟,意味着教育要面向世界。从西面看,这个标志变成了“e”字形,提醒着大家,信息时代那种快捷需要好好把握。“钟鼎”六面镌刻着“绿色校园文化”特色理念,它是68中学人的精神堡垒。
Education 解读·观点
以生命的名义
绿色寓意着旺盛的生命。
上世纪九十年代初,学校曾带上了市级“薄弱初中”学校的帽子,学校一班人组织全校全体教职工认真分析,查找问题,思考未来发展方向。统一思想后,在上级的关心和支持下,全校干部和教职工的共同努力,忍辱负重,发扬艰苦奋斗的精神和作风,学校借“普九”、“普实”的东风,办学效益开始发生变化。2001年,学校选准以校园文化建设为突破口,打造“绿色校园文化”特色品牌,在践行以“绿色”为主线条的管理方略过程中,学校的办学效益发生了明显变化,从此走上了良性发展的轨道。
这一办学特色是学校在建设和发展过程中全力塑造所形成的,是学校在实施素质教育过程中取得的丰硕成果,成为学校办学水准与文明程度的显要标志。
近年来,学校借助“绿色校园文化”理念和课改东风,强化内部管理,走内涵发展的道路,已连续6年荣获“沙区初中教育教学综合质量一等奖”,成为沙坪坝区单设初中的龙头学校,对外交流的窗口学校。
绿色文化 铸魂育人
学校以“绿色校园文化”为主旋律的教育管理体系,在观念意识、制度文化、课程改革、教育科研、物化环境中吸取“绿色校园文化”精髓。
学校以“学校科学发展、教师专业发展、学生全面发展”的办学理念,建立绿色校园文化体系是实施绿色校园文化战略的理论基础,以绿色文化为主题,建立绿色校园文化教育网络,开创独具魅力的绿色文化学校,喊出响亮的口号“让校园每个角落都赋予生命的色彩”。
在这种精神的教育中,育人成绩日益突出:学生文明礼仪、行为习惯有了很大进步,教育教学质量稳步上升。据不完全统计,三年来获国家级竞赛奖52人次,市级竞赛奖48人次,区级竞赛奖82人次。2005年数学竞赛学校一举夺得初一、初二、初三桂冠,不论是获奖等级还是获奖人数全面超越其它学校,创造沙区普通教育新的辉煌。
“绿色”永远闪靓
对68中学而言,教育的功能不仅仅在于培养有一定科学知识文化的人,更在于培养具有良好道德情操的未来之才。
68中人认为:只有促进学生终身发展的教育才是真正的教育,这其中的关键,在于打造一支高素质的教师队伍。学校先后培养出导师制度学员8名,市级骨干教师1名,有10名教师参加了市、区级骨干教师培训。高素质的教师队伍为学校实现可持续发展提供了强劲的“推动力”。
Education 人 物
用绿色打造学校的“软实力”
——重庆市第68中学校长陈凯访谈
“‘绿色校园文化’就是重庆市第68中学的‘软实力’。”与重庆市第68中学校长陈凯一见面,他就开门见山地用铿锵的语言道出了他内心的读白。
多年来,学校在陈凯的带领下致力于特色发展,并在实践中逐渐丰富了“绿色校园文化”的内涵:营造亲近自然、民主和谐、活泼有序、端庄雅洁、严谨规范、与时俱进的学习、生活、工作氛围,贯彻人本主义教育思想,树立科学发展观,培育开拓创新精神,培养健康人格体魄,以人为本的发展观,是学校一切工作的出发点和归宿。
这样的理念使学校的发展稳步推进:1999年、2000年、2002年、2005年沙区联招状元均出自68中学,2002-2007年学校联招上线率连续名列全区前茅。教师队伍也稳步提高,陈凯荣获“重庆市骨干校长”,陈晓梅荣获“重庆市骨干教师”,张敏、邓向东荣获“区骨干教师”,夏利荣获“区十佳班主任”的荣誉。学校近几年先后荣获国家、市、区级各类奖励50多项。
68中学这些年来坚持这种办学的理念,取得了非常好的效果,得到了家长和社会的高度评价和认可。
重庆市第68中学是沙坪坝区一所大型单办初中学校,学校占地面积近16103平方米,建筑面积6275平方米,道路绿化面积8000平方米,有教职工94人,26个教学班,在校学生1300多人。
学校荣誉:全国德育科研先进实验学校;全国“校本教研与教学优质化”实验学校;全国创建以校为本基地建设项目学校;国家考试基地;重庆市思想道德先进学校;重庆市优秀家长学校;重庆市体育教学常规优秀学校;重庆市读书育人示范学校;重庆市读书育人优秀管理团队;重庆市红岩革命教育基地;重庆市“书香重庆·和谐教育“示范学校;重庆市文明礼仪示范校;沙坪坝区示范学校。
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