近段时间，本刊陆续接到一些家长来电，询问如何更好地促进少儿英语学习,孩子什么年龄开始学习英语时机最佳,以及什么才是最适合“我的孩子”学习英语的方法等问题。带着他们的疑虑，记者日前采访了在这方面探索出较好模式的欧文外国语学校和重庆新东方学校，得到了一些好的建议。
■年龄：13岁之前最佳
    少儿是一个人成长过程中学习语言的最佳时期。在这个时期中，孩子对语言的敏感能力特别强，而且学习语言也就很容易。那么，少儿接触英语到底在什么年龄段最合适？权威专家给出的答案是在13岁之前最佳。
    重庆新东方学校校长陈隆告诉记者，正常儿童三岁时便能掌握母语的全部语音，而且也能学会其他民族的语言，所以在0-3岁这个年龄段，孩子放在什么样的环境,就会掌握什么样的语言；而3-6岁孩子的语言天赋就减了一半,这个阶段就需要加强孩子的双语培训；再到了6-13岁,这时的语言天赋就会再减一半,若再错过这个关键时期,则语言天赋就会被错失。“如果想让孩子将来英语说得像国语一样好的话，尽早学比较好，随着年龄增大，过了5岁，母语习惯已形成，发音逐渐稳定并限于母语，再学外语就有语音干扰，会困难很多”。
■方法：因人而异
    为了更好地促进自己的孩子学习英语，不少家长选择了少儿英语培训班。在采访中，从事英语培训教育长达五年之久的欧文外国语学校董事长刘琼女士分析说，选择哪个年龄段送孩子进少儿英语培训班学习，要考虑孩子的实际情况，因人而异。但普遍情况是只要家庭条件允许，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，如给孩子买一些动画的英文原版学习碟片及小人书等之类的学习材料，鼓励孩子大胆地说英语，3岁以后则跟着老师正规学习比较好。3至13岁之间的少儿语言感知和反应能力最强，这个阶段家长们应尽早安排自己的孩子到培训班接触外语，在特殊的环境中，他们可以得到很好的引导和培训。
    刘女士还告诉记者，每个孩子大脑里都有一个强大的记忆仓库，每个“仓库”又都有为它的主人提供最好服务的特点，比如有意识记忆、无意识记忆，方位、图片、视觉记忆等等，例如好动孩子的动态记忆就一定强于其他人。所以，家长们更应该根据自己孩子的学习语言能力特点，选择最适合的培训班加强孩子的英语学习。“为了满足市场需要，欧文将根据3至6岁幼儿的记忆特点，在近日开设幼儿英语培训班，把完善的幼儿语言教学方式带给大家”。
■兴趣：学好英语的关键
    有的孩子觉得学习是一件快乐的事，有的却会认为是负担。再加上教育目的和方法不得当，可能会适得其反。因此刘琼女士建议，家长在送儿童去学习英语的同时，还应尊重儿童自己的兴趣。而且，家长还应根据儿童生理发展的特点，理智地选择学习时间。
    重庆市教委有关人士认为，语言的学习应该生活化，不仅仅在于学多少单词，背多少句型，关键还是要看语言运用的能力，少儿英语的学习尤其是这样，培养良好的语言学习习惯尤其重要，这是少儿英语学习的重点。如果一味地考级、为升学而学习，不仅会加大孩子的学习负担，还会使孩子失去学习的乐趣，对英语产生厌恶的心理。目前，我市欧文、新东方等在少儿英语培训中取得了较好经验的机构都意识到，尽量使孩子们在轻松和愉快中感受英语学习的乐趣，是他们学好英语的关键。
    记者 唐浩 摄