本报讯 记者昨日从市教委获悉，重庆市第二批中小学骨干校长评选结果正式出炉，29中吴小丽、大渡口区商务学校王雪等27名校长被市教委授予“重庆市中小学骨干校长”称号。至此，我市已有57名校长被评为“骨干校长”。
　　据市教委人事处黄腾蛟处长介绍，“骨干校长”评选条件和程序异常“苛刻”。参评校长除参加“市级骨干校长培训”外，还须具备过硬的思想政治素质、出色的管理能力以及迅速提升的办学水平和显著的办学效益。此次经市教委初审、专家评审、领导小组审定和公示等程序，吴小丽等27名来自市内普通中学、普通小学以及中等职业学校的校长获“骨干校长”称号。去年，南开中学校长宋璞、八中校长张勇、七中校长陈文力等30名校长成为首批“骨干校长”。
　　从入选名单不难发现，第二批“骨干校长”主要来自普通中小学和中等职业学校，其中普通中学有11名校长入选，普通小学为12人，中等职业院校4人。首批骨干校长主要集中在市级重点中小学校，包括了三中、八中、七中、巴蜀小学等名校。
　　“此次原计划评30名，结果只评了27名‘骨干校长’。越往下评，难度越大，因为名校长需要一定的成长过程。正因如此，今年评定后，需等到2007年再评。”黄腾蛟处长阐释了“骨干校长”评选的“宁缺毋滥”原则。
　　重庆市教委副主任彭智勇认为，如果把学校比作一艘在海上破浪前进的大船，那么校长无疑是那个始终挺立在船头，把握全船航向的掌舵人，因此校长的理论素质、创新能力、管理水平将决定学校的发展前途。
　　尽管彭智勇副主任不愿透露“骨干校长”具体参评标准，但从入选名单及“321”工程的培养目标可以发现诸多参评细则。据了解“321"工程具体内容是在2010年左右完成培养30名在全国有较高知名度和影响力的骨干校长，200名在全市有较高知名度和较大影响力的骨干校长，1000名在本县有较高知名度和影响力的区县级骨干校长。其目的是提高全市中小学校长的政治思想素质、理论素质、创新能力和管理水平，最终建设一支高素质的中小学校长队伍。

学校知名度、办学成绩是评选“骨干校长”的必备条件（资料图片）

个案解析

民主管理见成效
　　出镜人物：全国优秀教师、“骨干校长”、29中校长吴小丽
　　“随着知识经济创造性时代的到来，传统的集权管理模式已经越来越不适应现代教育的需要。29中适时确立了以创新为灵魂，以发展为主线，以提升师生员工的素质为目标，实行民主治校的管理模式”。吴小丽如此阐释自己的管理理念。
　　因此，学校提出了民主办学、民主治校、民主执教的理念，注重确立教师、学生在学校中的主体地位，实行校务公开、民主决策。民主的氛围充分调动了老师育人的积极性和能动性。
　　此外，学校在管理工作做到“五抓（目标管理、常规管理、制度管理、民主管理、情感管理）”的基础上，又提出了精细管理的理念，其核心是各岗位工作注重细节，追求最优。吴小丽系统梳理和完善了规章制度，坚持“以人为本”：一是重在激励，二是严格规范，做到三个坚持（坚持科学的义利观、坚持将原则的力量与情感的力量结合，坚持将真理的力量与人格魅力相结合），以规章约束人、以制度激励人，营造宽松、和谐、融洽的人际环境，使管理逐步向心理、情感、人际关系等深层的柔性管理发展。

“订单培养”保就业
　　出镜人物：重庆女职中校长，邱孝述，我市职教系统入选的骨干校长之一。
　　“职业学校最难逾越的门槛是‘进口’（生源）与‘出口’（就业），但女职中不愁这个问题，近五年来，每年招生人数在1000人以上，合格毕业生100%就业。”邱孝述开门见山。“以出口促进口，以进口保出口”。在邱孝述的带领下，女职中形成了招生、教育教学和实习就业的良性循环。
　　这得益于“订单培养”模式。当其它职业学校狠抓生源的时候，邱孝述只抓就业，并与宗申集团、隆鑫集团、四川航空公司、重庆百货等上百家国内外大型企事业单位合作，开展订单式教育模式的有益探索。“只要有就业保障，根本不愁生源”，邱孝述的“逆向”思维初现成效。
　　有了生源后，如何把学生培养为企业需要的人才显得尤为关键。通过不段的摸索与改革，女职中推出了在全国颇有影响并被广泛推广的“四套教学计划”（学历教学计划、技能选修、岗前培训、生产实习）和“六块课程结构”（德育课、文化课、专业课、公共素质课、艺术教育课、家政课）的新型教学模式。如此一来，学生不但学到了系统的文化知识和专业技能，而且提高了学生在音乐、舞蹈、计算机、普通话等方面的综合素质，为就业打下了坚实的基础。