重庆市委宣传部宣传教处处长 辛华
　　“创新是教育的主要内容，是教育的灵魂。经济社会发展越快，对教育提出的要求越多，就越是要给教育注入更多创新的内容，没有创新的教育是没有活力的！”——重庆市委宣传部传教处处长辛华如是说。
　　谈起教育创新，辛华很兴奋地告诉记者：“近年来，我市教育事业，特别是未成年人教育事业取得了历史性的跨越，事业规模快速增长，在很大程度上满足了群众和青少年对教育的需求，为经济和社会发展提供了有力的人才智力支持，为全市青少年的健康成长提供了全面有效的保障”！他充分肯定道：我市教育能够取得今天这样的成绩，关键是在体制创新上下了功夫。
　　在谈到社会，特别是学校如何进一步深化教育体制改革，加大教育创新力度时，辛华表示，我们国家正在实施人才战略，社会渴望人才，教育的任务是艰巨和急切的。教育需要改革和创新，以丰富的教育手段，扩展内容，加强“三个一”相结合，这就要求教育机构时刻将创新放在第一位，抓实抓牢。他建议，应进一步转变政府管理教育的职能与模式，调整和理顺教育行政与学校之间的关系，扩大学校依法办学的自主权。
　　最后，辛华表示，作为时刻关注社会和青少年教育发展的我市主要媒体，《重庆商报》按照我市开展系列读书活动的要求，积极举办评选十佳创新示范学校、创新示范班级和个人等活动值得肯定。他说，媒体也应该积极投入到教育创新的实践当中，以高度的责任感、使命感与严肃的科学态度，抓住体制创新这个关键，与时俱进，开拓进取，为教育创新贡献力量。     记者 高咏梅

　　市文明办未成年人思想道德建设工作处副处长　陈劲
　　教学创新从读书开始
　　陈劲认为，读书影响思维方式，学校在教学方面要创新，在读书方面也要创新。当前，我市许多学校教育活动形式多样，内容丰富，工作有声有色。不仅为全市未成年人提供了一个良好的教育环境，更为他们创造了一个集加强思想道德培训，轻松快乐成长为一体的绿色活动阵地。教育创新工作取得了实效，青少年的言行变文明了，思想道德整体素质提高。
　　教育创新对未成年人思想道德建设有着极其重要的意义。如何加大创新力度，进一步把全市未成年人思想道德建设工作提高到新水平，陈劲认为首先要让家长、学生和学校共同参与到创新的活动中来，加强家庭和学校的共同交流，共同促进创新的开展。其次，他认为创新的形式应该多样化，尤其在如何引导未成年人多读书，读好书方面，要根据现在学生的实际阅读情况进行尝试，要充分考虑到未成年人的兴趣、爱好和读书途径加以改进和创新。
　　陈劲建议，在我市广大中小学校推广实施青少年文化精品计划。利用学校组织发动社会力量，整合资源，发挥学校优势，大力推进青少年文化精品的创作、生产和推广，为广大未成年人提供更多更好的精神食粮。记者 高咏梅

　　重庆市新闻出版局副局长　吴绍阶
　　“创新读书”诠释“科学人文”主题
　　重庆市新闻出版局副局长吴绍阶对此次活动给予了高度评价：“提倡创新的读书形式或方法，能够引导青少年掌握更多获取知识的新途径；并让他们通过不断创新的学习方式，敏感到时代前进的步伐和科技发展的态势，从而培养他们热爱科学的激情，激发他们的使命感和责任感。这也是对本次‘好书伴我行’活动的主题——‘科学人文之光照耀心灵’的最好诠释。”
　　“十佳”评选重在“创新”。采访中，吴绍阶充分肯定了“创新”的价值和活动为我市教育界带来的积极影响。他说：“随着社会科技的高速发展，未成年人获取知识的途径由传统的书本、杂志等‘纸介质’，逐渐向电子产品、音像制品等‘光介质’极大丰富的多渠道、多形式、多载体的学习方式转变。不断创新的学习体验不仅能够弥补课堂教学的不足，还能培养学生的学习热情，为进一步提高学校教学质量、推进整个教育发展营造好的社会氛围和社会环境。”
　　“当前的教育在强化书本知识学习的基础上，还应加强学生动手能力的培养，并激发他们奋发向上的学习毅力。”吴绍阶认为：“‘创新读书’将有助于提高青少年将来适应社会、服务社会的能力。”因此，他期望通过“创新读书”的推广，缩短应试教育下学生高分低能到真正培养适应社会发展需要的人才之间的距离。见习记者 马玲